Medimos tudo nas empresas. Faturamento, margem, produtividade, tempo de atendimento, número de cliques. Mas quase ninguém mede se o líder ajuda as pessoas a encontrar sentido no que fazem. Talvez porque isso pareça impossível. Talvez porque dê medo do resultado.
Serkan Gökalp, professor da Mersin University, na Turquia, resolveu enfrentar esse desafio. Publicou em julho, no Journal of Religion and Health, a validação de uma nova ferramenta: a Escala de Liderança Espiritual Centrada no Sentido.
O ponto de partida dele é uma crítica que eu assino embaixo. Quase todos os instrumentos que existem para medir liderança espiritual foram criados em ambientes corporativos ou militares do Ocidente. Eles raramente captam o caráter humano e centrado no sentido que a liderança tem em lugares como uma escola.
Ele começou com 20 itens e os testou com professores do ensino médio. Na primeira análise, com 512 respondentes, sobraram 15 itens que explicavam 58,83% da variância. Numa segunda amostra, de 286 professores, o modelo se confirmou. A confiabilidade ficou em 0,949, um índice altíssimo, e o teste repetido três semanas depois manteve correlação de 0,84.
Traduzindo: a escala mede com consistência o quanto um diretor cultiva sentido, propósito, dignidade humana e bem-estar espiritual na sua equipe.
Por que isso importa para quem não é professor? Porque aquilo que não é medido costuma ser esquecido nas avaliações de desempenho. Um gerente pode bater todas as metas e deixar para trás uma equipe esvaziada, e ainda assim ganhar bônus. Enquanto só medirmos o que ele entrega, continuaremos promovendo quem produz resultado às custas das pessoas.
Tenho uma dúvida honesta, e quero compartilhar. O sagrado cabe numa escala de 1 a 5? Existe algo na espiritualidade que sempre vai escapar dos números, e acho saudável reconhecer isso. Mas medir não significa reduzir. Pode significar, simplesmente, levar a sério.
Um líder com olhar humanizado, amoroso e interessado nas pessoas deixa marcas. Agora temos mais uma forma de enxergá-las.
Na próxima avaliação dos seus gestores, além do que cada um entregou, que tal perguntar também: quantas pessoas saíram da equipe dele maiores do que entraram?
Fonte: Development and Validation of the Spiritual Meaning-Centred Leadership Scale Among Turkish Secondary School Teachers. Gökalp. Journal of Religion and Health, 09/07/2026. DOI: 10.1007/s10943-026-02732-0. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10943-026-02732-0
Publicado originalmente na newsletter do LinkedIn em 29/10/2026.